Arbeitsgruppe
Qualifizierung
Sowohl hauptamtliche Koordinator*innen als auch ehrenamtlich Engagierte benötigen kontinuierliche Qualifizierung, um ihre Aufgaben erfolgreich bewältigen zu können und sich weiterzuentwickeln. Derzeit fehlt jedoch eine systematische Übersicht über bestehende Angebote und eine bedarfsgerechte Weiterentwicklung der Qualifizierungslandschaft sowie eine Abstimmung zwischen den Anbietern. Darüber hinaus ist nicht immer eindeutig, welche Wünsche und Erwartungen Haupt- und Ehrenamtliche an eine Qualifizierung stellen.
Themen und Ziele
- Bestandsaufnahme / Mapping bestehender Fort- und Weiterbildungsangebote.
- Zielgruppendefinition und Bedarfsanalyse: Wer braucht was? Wer nimmt wann an einer Qualifizierung teil?
- Analyse von Beweggründen für die Teilnahme an Fortbildungen aus Sicht der Organisationen, die ihre Freiwilligenkoordinator*innen und Engagierten dazu anhalten, sich in ihren Aufgabenfeldern regelmäßig fortzubilden.
- Motivationsforschung bei Engagierten.
- Entwicklung neuer Formate zur Schließung identifizierter Lücken.
Weitere Arbeitsgruppen
Arbeitsgruppe Vielfalt
Damit Vielfalt in den Vereinen und Organisationen gelingen kann, gibt es viele Bedingungen, wie Barrierefreiheit, Vertrauen, Neugier und Kultursensibilität. Mit diesen Fragen beschäftigt sich die Arbeitsgruppe Vielfalt.
Arbeitsgruppe Entbürokratisierung
Das Ziel der gleichnamigen Arbeitsgruppe Entbürokratisierung ist es, das Wissen und die Erfahrungen des Netzwerks in diesem Kontext zu bündeln, zu entwickeln und einzubringen.
Arbeitsgruppe Engagementlandschaften
Die Arbeitsgruppe Engagementlandschaften beschäftigte sich mit der Entwicklung von lokalen Strukturen verschiedenster Akteur*innen des freiwilligen Engagements.
Arbeitsgruppe Haupt- und Ehrenamt (Arbeit abgeschlossen)
Die Arbeitsgruppe Haupt- und Ehrenamt beschäftigt sich mit der Frage, was eine gelingende Zusammenarbeit ausmacht und wie diese erreicht werden kann.
Arbeitsgruppe Lebensphasen
Die Arbeitsgruppe möchte Ideen und Vorschläge zu Rahmenbedingungen entwickeln, die geschaffen werden müssen, um Engagement in jeder Lebensphase zu ermöglichen.